1970 年代のイギリスでは英単語の読み書きは「暗記」するものだったそうです。暗記の得意な子どもはどんどんと読み書きの力を伸ばしていきますが、得意でない子どもは読み書きの力を身につけることなく小学校を卒業することになります。
そんな子供たちを見ていた小学校の教員が、どうしたら暗記の得意でない子どもに読み書きの力をつけてあげることができるだろうかと考え、丁寧に文字の音を一つ一つ教えるとともに、文字を組み合わせて単語を読むという方法を試し、さらに音と一緒に「アクション（動作）」を行うことで文字と文字の音の定着が飛躍的に良くなることを発見しました。このようにして誕生した教授法が、「ジョリーフォニックス（Jolly Phonics)」なのです。

ジョリーフォニックスの42音を学習する際の基本的な活動の流れは、文字のレッスンごとに
①　音の復習（2 文字目のレッスンより）→文字の音は毎回復習を繰り返して定着をはかることが非常に重要です。
②　お話を聞く→それぞれ「文字の音」のお話をする際には、文字の音の部分を強調して「この文字はこういう音だよ！」と、お話と「文字の音」が結び付くようにしましょう。
③　アクションをする→文字のお話をしているときに、「文字」と「文字の音」そしてアクションを一緒に行いましょう。
④　文字の指導（書き方）→お話を読み、音とアクションを教えたら文字の書き方を指導します。小さいお子さんには空書きもよいでしょう。間違えやすい文字では、文字の形を絵本の絵を参考に丁寧に教えましょう。
⑤　音の聞き取り→単語を聞いてその中に含まれる音を聞き分けるレッスンであり、セグメンティング（単語を分解する）の力をつけるための基礎になります。
⑥　ブレンディング→単語のつづりを見ながら、一つ一つの音を組み合わせて読む力を育てます。
⑦　ディクテーション→文字の音を聞き取り、それを書き取る。聞いた英語を自分の力で書く技術を伸ばし自信につなげます。
⑧　歌→「文字の音」が含まれた歌詞のJolly Song を聞き、「文字の音」の部分だけでも強調して「文字の音」を出しましょう。

この基本的な活動の流れに沿って子どもたちの英語の読み書きをぐっと楽にするには、ジョリーフォニックスの 5 つの基本技能（下記の5つ）をしっかり身につけていくことが大切です。

⑴ 文字の音を覚えること
　英語の読み書きをできるようにするためには、まず 42 種類の文字の音をきちんと覚えます。
⑵ 文字の形を覚えること
　鉛筆を正しく持ち、正しい書き順で文字を書く練習をします。
⑶ ブレンディングすること（文字と文字をつなぎ合わせて 1 つの単語として読むこと）
　ジョリーフォニックスでは学習する文字の順番は「s, a, t, i, p, n,…」と習い、アルファベット順ではありません。よく使う文字から学習し始めることで、文字をつなぎわせて読む練習（ブレンディング）を早々から行い、自分の力で単語が読めるようになり自信を深めていきます。
⑷ セグメンティング（単語の中にある音を識別する）
　単語に含まれる一つ一つの音を聞きとっていくことをセグメンティングと言い、単語の音の組み合わせがなんの音でできているのか認識し、聞いた単語を自分の力で書いていきます。
⑸ ひっかけ単語を正しく書くこと
　ひっかけ単語とは、フォニックスのルールに当てはめることが出来ない単語のことです。（英語の 70 ％はフォニックスの知識で読めると言われていますが、残りの 30 ％の単語が「覚える」しかない単語なのです。）単語をただ丸暗記するのではなく、どこがひっかけになっているかに気を付けながら行いましょう。

私の 2 人の娘もジョリーフォニックスで学びました。
上の子は小学生に入ってから週一回15分程度で始め、鉛筆をしっかり握れる年令であったので音の復習もお話を聞くことも楽しくアクションや歌を行い、どんどんと42 文字を習得して文字と音の関係を習得していきました。

多感覚法を用いたシンセティック・フォニックスでの指導法を使用しているジョリーフォニックス（Jolly Phonics）は、英語話者でない私たち日本人にとってとても学びやすい理解しやすい方法だと思います。
文字の音を徹底して指導するため、すべての単語を丸覚えすることはなく、文字と音の関係をしっかりと身につけることで聞いた音の聞き取りや見た単語をスラスラと読み、発音も飛躍的に良くなります。
英語学習に対する壁がジョリーフォニックスで低く感じられるのではないかと思います。
ジョリーフォニックスの特徴やポイント、指導する際に気を付けてほしいところをしっかりと理解したうえで、これから英語を学ばれるたくさんのお子さんにとって楽しく学び自信につなげてもらえることを願います。