子どもの将来のために英語を習わせている親御さんも多いのではないでしょうか。でも、なぜかうちの子の英語がなかなか上達しない？楽しそうではないのはなぜ？他のお子さんは楽しそうなのに、うちの子は英語が嫌いなのかしら？と、きっと心配になっている親御さんもいるのではないでしょうか。なぜ子どもの英語が上達しないのか、その理由はいろいろあります。その理由と対処法をいくつかご紹介いたします。
子どもの英語が上達しない理由7選とその対処法
英語に興味がない
子どもが英語を学ぶと何が良いのか、英語ができると何ができるのか、英語が出来るようになると何か変わるのか、など英語を使うことに何か良いことがあるのか、分からない状態では、英語に興味を持つことはありません。
学習意欲や英語への興味が不足していると、なかなか勉強した内容が身にならないことがあります。親の気持ちだけで習い事を始めても、レッスンを受ける子どもに気持ちが乗らないと上達を見込むのは難しいでしょう。また英語に興味がなく学習意欲がない状態で英語に向き合わせれば、ただ勉強するものとして捉えたり、やらされている感が強くなり英語嫌いになる可能性も出てきます。
興味がない状況にさせないためにも、「英語を使ってお友達と話したい」だから英語を話せるようになりたいなど、お子さんにとって興味があるものにすることから英語に対してのとらえ方が変わります。興味や学習意欲の感じかたはそれぞれ違うので、お子さんが英語に興味を持つのはどういう時なのかを観察しましょう。
例えば、その子の大好きなこと（動物やスポーツ、ゲームや音楽など）から入るのもよし、その大好きなことからつながる異国の文化や習慣へと興味や関心を向けさせるのも効果的です。
学習意欲や英語への興味が不足していると、なかなか勉強した内容が身にならないことがあります。親の気持ちだけで習い事を始めても、レッスンを受ける子どもに気持ちが乗らないと上達を見込むのは難しいでしょう。また英語に興味がなく学習意欲がない状態で英語に向き合わせれば、ただ勉強するものとして捉えたり、やらされている感が強くなり英語嫌いになる可能性も出てきます。
興味がない状況にさせないためにも、「英語を使ってお友達と話したい」だから英語を話せるようになりたいなど、お子さんにとって興味があるものにすることから英語に対してのとらえ方が変わります。興味や学習意欲の感じかたはそれぞれ違うので、お子さんが英語に興味を持つのはどういう時なのかを観察しましょう。
例えば、その子の大好きなこと（動物やスポーツ、ゲームや音楽など）から入るのもよし、その大好きなことからつながる異国の文化や習慣へと興味や関心を向けさせるのも効果的です。
カリキュラムが年齢やレベルにあっていない
英会話スクールなどで英語を習わせていれば「英語に慣れる」「英語は楽しいと意識を持つ」ことにつながるものですが、そこから上達させたいと目的をもったのならば目的に照らし合わせ年齢やその子どもに合わせたカリキュラムへと変えるなど学習への切り替えが必要です。
カリキュラムがゆっくりだったり、カリキュラム自体ない教室では、その時必要なことに臨機応援に対応した学習方法を行っていると思いますが、その教室での授業はどのくらい学習が進む体制であるのかを確認し、子どもに合った英語学習への環境を整えてあげましょう。
また時にはお子さんにとって英会話スクールのように、お友達と一緒に勉強することが苦手（恥ずかしい）と感じる場合は、お家で親御さんからのサポートへと切り替え、お子さんの性質に合った環境を作ることも大切だと思います。
カリキュラムがゆっくりだったり、カリキュラム自体ない教室では、その時必要なことに臨機応援に対応した学習方法を行っていると思いますが、その教室での授業はどのくらい学習が進む体制であるのかを確認し、子どもに合った英語学習への環境を整えてあげましょう。
また時にはお子さんにとって英会話スクールのように、お友達と一緒に勉強することが苦手（恥ずかしい）と感じる場合は、お家で親御さんからのサポートへと切り替え、お子さんの性質に合った環境を作ることも大切だと思います。
英語に触れる環境が少ない、学習時間が足りない
日本に生まれ育つ私たち日本人は、お腹の中にいる時から日本語に触れる環境で育ち、日本語という言語をたくさん蓄え、そして蓄えた言語を使い習得してきました。
しかし残念ながら第二言語の英語は、日本に住んでいると生活の中で使うことがなくても過ごせてしまう環境にいます。
また第二言語を使いながら教科を学ぶ（イマ―ジョン教育）ようなこともほとんどありません。
英語を使う環境があるご家庭やインターナショナルスクールのように、生活の中に毎日英語に触れる環境があればよいのですが、英語に触れる時間が週一回通う英会話スクールの時間だけで、それ以外の時間に英語に触れる機会が少ない中で英語を上達させるには圧倒的に英語に触れる環境が少なく、学習時間が足りないのです。
やはり日本語を習得したように英語を身につけていくためには、英単語や英語のフレーズをたくさん聞いて（インプット）自分の言葉として蓄え、それらの言葉や単語を使い（アウトプット）ながら英語という言語を身につけていくことが必要になるのです。
ならば英語の言語に触れる環境や機会づくりを生活の中にたくさん作るしかありません。
しかし残念ながら第二言語の英語は、日本に住んでいると生活の中で使うことがなくても過ごせてしまう環境にいます。
また第二言語を使いながら教科を学ぶ（イマ―ジョン教育）ようなこともほとんどありません。
英語を使う環境があるご家庭やインターナショナルスクールのように、生活の中に毎日英語に触れる環境があればよいのですが、英語に触れる時間が週一回通う英会話スクールの時間だけで、それ以外の時間に英語に触れる機会が少ない中で英語を上達させるには圧倒的に英語に触れる環境が少なく、学習時間が足りないのです。
やはり日本語を習得したように英語を身につけていくためには、英単語や英語のフレーズをたくさん聞いて（インプット）自分の言葉として蓄え、それらの言葉や単語を使い（アウトプット）ながら英語という言語を身につけていくことが必要になるのです。
ならば英語の言語に触れる環境や機会づくりを生活の中にたくさん作るしかありません。
英語を使って何をしたいか、目的が明確でない
英語を学んで何をしたいのかという目的があってこそ上達するための道筋がはっきりします。
英語を習い始めたのは子どもの希望でなく親が望んで習わせている場合によくあることですが、英会話スクールに通っているだけで子どもや親御さんが満足してしまっているときです。これではこれ以上の上達が難しくなります。
どんなことでもよいのですが、子どもにとって英語を使う楽しみ、興味を持たせることで、その先の目標や目的が見つかってきます。
親の願望もありますが、一番大事なことは子どもの意思があることが英語への上達には欠かせません。
英語を習い始めたのは子どもの希望でなく親が望んで習わせている場合によくあることですが、英会話スクールに通っているだけで子どもや親御さんが満足してしまっているときです。これではこれ以上の上達が難しくなります。
どんなことでもよいのですが、子どもにとって英語を使う楽しみ、興味を持たせることで、その先の目標や目的が見つかってきます。
親の願望もありますが、一番大事なことは子どもの意思があることが英語への上達には欠かせません。
英単語などの暗記（記憶）することが苦手
英単語を覚える時にどうしても単語が覚えられない、単語を綴れない、単語の読み方がわからない、と感じることがあります。
英語には日本語では使わない音がたくさんあり、聞いたことがないからです。日本語にない音が入った単語を覚えることは、英語の音を知らない人にとっては丸暗記に頼らざるを得ないため、本当に難しいのです。
単語を覚えること自体が苦手だと、会話や文法の理解も難しくなります。このためできるだけ多くの単語を習得する方法を探す必要に至ります。
暗記することが苦手な場合、どんどんと英語が嫌いになってしまう可能性もあり、この時に暗記することも楽しみながら子どものモチベーションを下げないよう単語の習得を手助けする方法を探しましょう。そしてせっかく習得した単語をしっかり定着させるためのフォローアップ（アウトプット）が必要になります。
英語には日本語では使わない音がたくさんあり、聞いたことがないからです。日本語にない音が入った単語を覚えることは、英語の音を知らない人にとっては丸暗記に頼らざるを得ないため、本当に難しいのです。
単語を覚えること自体が苦手だと、会話や文法の理解も難しくなります。このためできるだけ多くの単語を習得する方法を探す必要に至ります。
暗記することが苦手な場合、どんどんと英語が嫌いになってしまう可能性もあり、この時に暗記することも楽しみながら子どものモチベーションを下げないよう単語の習得を手助けする方法を探しましょう。そしてせっかく習得した単語をしっかり定着させるためのフォローアップ（アウトプット）が必要になります。
英語に対して完璧を求める
英語は正しくないとダメ、ネイティブのように自然な発音をしないと伝わらない、発音に自信がないからお友達の目を気にしてしまうなど、英語に対して特別なこと特殊能力のように感じていると英語を使ってみようと思ったときに「間違えたらどうしよう？」と緊張や恥ずかしさが加わり、英語で会話をしてみようという好奇心も失われてしまいます。
英語は日本語と同じ言語であり、相手に自分の意思を伝えるために使われるものだから、「うまく発音出来ない」と卑屈に考えたり、「きれいに発音しなければ」と英語に対して完璧を求める必要もなく、相手と会話を楽しむ気持ちや相手と仲良くなろう、相手を知ろう、とする気持ちをもってこそ、英語を学ぼうとする意欲が膨らみます。英語を使ってみようとするときに緊張をするかもしれないけれど、英語に触れることを楽しむ、英語を使って相手とコミュニケーションをとる気持ちがとても大切なのです。
英語は日本語と同じ言語であり、相手に自分の意思を伝えるために使われるものだから、「うまく発音出来ない」と卑屈に考えたり、「きれいに発音しなければ」と英語に対して完璧を求める必要もなく、相手と会話を楽しむ気持ちや相手と仲良くなろう、相手を知ろう、とする気持ちをもってこそ、英語を学ぼうとする意欲が膨らみます。英語を使ってみようとするときに緊張をするかもしれないけれど、英語に触れることを楽しむ、英語を使って相手とコミュニケーションをとる気持ちがとても大切なのです。
英語の基礎を知らない、習っていない
英語を学習し始めた子どもがなかなか上達しない理由の一つに、日本語と英語の違い（英語の基礎）を知らないままでいる場合があります。
あいさつや日常会話のフレーズなど伝えられるけど、その英語の文字が読めない、書くことができない（読み書き）ということがあります。
英語には同じような音で、違う文字を使うことがあります。英語の基礎を知らないでいれば、もしかしたら英語は難しい記号だと認識させてしまうことになりかねません。
英語を学び始めた子どもが最初につまずきやすいのが読み書きだと言われている読み書きにつまずくと、そのあとの英語学習が苦痛になり英語学習の意欲もなくなることがあります。そんな事態にならないためにも、英語の基礎であるフォニックスを身につけてほしいと考えます。
あいさつや日常会話のフレーズなど伝えられるけど、その英語の文字が読めない、書くことができない（読み書き）ということがあります。
英語には同じような音で、違う文字を使うことがあります。英語の基礎を知らないでいれば、もしかしたら英語は難しい記号だと認識させてしまうことになりかねません。
英語を学び始めた子どもが最初につまずきやすいのが読み書きだと言われている読み書きにつまずくと、そのあとの英語学習が苦痛になり英語学習の意欲もなくなることがあります。そんな事態にならないためにも、英語の基礎であるフォニックスを身につけてほしいと考えます。
子どもの英語が上達しない時に親ができること
先に述べた子どもの英語が上達しない理由 7 選以外にも子どもの数だけ理由はあるはずです。ひとりひとり子どもの英語が上達しない理由を見つけるためには、まず身近にいる大人が見つけてあげられることがとても大事ではないかと思います。
子どもにとって何が英語の壁になっているのか、見定めていくことと同時に子ども本人の気持ちや考えをしっかり聞きとり、その問題の対処法を親だけでなく子どもと一緒に行うことで、英語はやらされていることではなく本人が頑張ってみたいと思えるものになっていくのです。子どもの意思を尊重しながら、英語は楽しいと思える環境を作ってあげることができれば、遅かれ早かれ英語は上達していくでしょう。
まさしく子どものそばで見守ることができるご家庭という場所は、子どもにとってリラックスしながらのびのびと英語を楽しみながら触れられるとても良い環境になり、理想的な学習の場です。
親が英語を話せなくても、子どもの英語学習を支える環境を整えてあげることで、子どもの英語を上達させることができます。
子どもの意思を尊重しながら、子どもに少し先の目標を立てさせ、その目標に向かって決して無理強いをしないよう、できたことや頑張ったことを一緒に喜び、英語が楽しいもので頑張りたいものにし続けるようにフォローしていくことができるのは、親の私たちでなければできないことです。
そしてその環境を整え続けるという「継続して学べる環境」を用意することも親である私たちができることなのです。
子どもにとって何が英語の壁になっているのか、見定めていくことと同時に子ども本人の気持ちや考えをしっかり聞きとり、その問題の対処法を親だけでなく子どもと一緒に行うことで、英語はやらされていることではなく本人が頑張ってみたいと思えるものになっていくのです。子どもの意思を尊重しながら、英語は楽しいと思える環境を作ってあげることができれば、遅かれ早かれ英語は上達していくでしょう。
まさしく子どものそばで見守ることができるご家庭という場所は、子どもにとってリラックスしながらのびのびと英語を楽しみながら触れられるとても良い環境になり、理想的な学習の場です。
親が英語を話せなくても、子どもの英語学習を支える環境を整えてあげることで、子どもの英語を上達させることができます。
子どもの意思を尊重しながら、子どもに少し先の目標を立てさせ、その目標に向かって決して無理強いをしないよう、できたことや頑張ったことを一緒に喜び、英語が楽しいもので頑張りたいものにし続けるようにフォローしていくことができるのは、親の私たちでなければできないことです。
そしてその環境を整え続けるという「継続して学べる環境」を用意することも親である私たちができることなのです。
子どもに英語の基礎ができていない理由
現在日本の小学校の英語教育では、小学 3. 4 年生では「聞く」「話す」そして小学 5. 6 年生では「聞く」「話す」ことに加え「読む」「書く」ことが総合的に英語力を養うことだとされ授業が行われています。
小学 3. 4 年生の授業では「聞く」「話す」を掲げ、英語を楽しくコミュニケーションとして使うことに慣れさせ、そして小学 5. 6 年生に上がると英語の「読む」「書く」へと学習が進みます。
この「読む」「書く」の時期に英語の基礎を知らないまま授業が進めば、単語は覚えるものとなり、発音やスペルもすべて覚えていかなければいけなくなります。
暗記の得意な人や英語に興味がある人にとっては、気にならないものかもしれないですが、暗記が得意でない人にとってはとても苦痛です。
でも単語を丸覚えしなくても、単語を正しく読み、書くことができる方法には「フォニックス（文字のつづりと音の関係を練習する教授法）」があり、この教授法は英語の基礎を学べる方法なのです。
是非、読み書きが始まる時期のお子さんには、「フォニックス」を習得してほしいと思います。
小学 3. 4 年生の授業では「聞く」「話す」を掲げ、英語を楽しくコミュニケーションとして使うことに慣れさせ、そして小学 5. 6 年生に上がると英語の「読む」「書く」へと学習が進みます。
この「読む」「書く」の時期に英語の基礎を知らないまま授業が進めば、単語は覚えるものとなり、発音やスペルもすべて覚えていかなければいけなくなります。
暗記の得意な人や英語に興味がある人にとっては、気にならないものかもしれないですが、暗記が得意でない人にとってはとても苦痛です。
でも単語を丸覚えしなくても、単語を正しく読み、書くことができる方法には「フォニックス（文字のつづりと音の関係を練習する教授法）」があり、この教授法は英語の基礎を学べる方法なのです。
是非、読み書きが始まる時期のお子さんには、「フォニックス」を習得してほしいと思います。
日本の子どもだからこそおすすめしたい勉強法！
英語の基礎であるフォニックスを習得しているだけで、知らない単語でもフォニックスを知っていれば読み方を教えてもらわなくても正しく読めたり、聞いた単語をスラスラと文字にすることができるようになるのです。
英語の学習にはたくさんの単語を覚える必要がありますが、単語を暗記に頼らなくてもフォニックスを習得することで英単語の 8 割 を読み書きできるようになるのです。
フォニックス（文字のつづりと音の関係を練習する教授法）にもいろいろありますが、その中でも日本の方に向いているのが「ジョリーフォニックス（Jolly Phonics）」です。
このジョリーフォニックスの教授法は、日本語のひらがなを習う時のように英語の文字を一文字ずつ習得する方法であるためとても分かりやすく記憶に残りやすい方法だと思います。
英語の文字の中で使用頻度の高い文字から習得し、数個の文字を習った後には単語（すでに習得した文字だけで作られた単語）を読み書きする練習をします。
どんどんと習っていく文字が増えるたびに、日常生活の中で目にした英単語を読み上げることが出来ることに気が付き、自宅にある英語で書かれたものを読み漁る子もいるでしょう。
習得するにつれて、英単語が「読める」「書ける」出来ることのうれしさや楽しさに気づき英語への楽しさが倍増します。
英語の学習にはたくさんの単語を覚える必要がありますが、単語を暗記に頼らなくてもフォニックスを習得することで英単語の 8 割 を読み書きできるようになるのです。
フォニックス（文字のつづりと音の関係を練習する教授法）にもいろいろありますが、その中でも日本の方に向いているのが「ジョリーフォニックス（Jolly Phonics）」です。
このジョリーフォニックスの教授法は、日本語のひらがなを習う時のように英語の文字を一文字ずつ習得する方法であるためとても分かりやすく記憶に残りやすい方法だと思います。
英語の文字の中で使用頻度の高い文字から習得し、数個の文字を習った後には単語（すでに習得した文字だけで作られた単語）を読み書きする練習をします。
どんどんと習っていく文字が増えるたびに、日常生活の中で目にした英単語を読み上げることが出来ることに気が付き、自宅にある英語で書かれたものを読み漁る子もいるでしょう。
習得するにつれて、英単語が「読める」「書ける」出来ることのうれしさや楽しさに気づき英語への楽しさが倍増します。
ネイティブの子どもたちはフォニックスを学んでいる！
この教授法（ジョリーフォニックス）はブレンディング（1つひとつの文字の音をくっつけて単語を作る）やセグメンティング（単語に含まれる 1 つ一つの音を識別し表す）を早々に始めていき、単語をスラスラと読んだり書いたりする練習をしっかりと行うから、英語の基本の音（約 42 種類）を習得した後には簡単な文章も読み書きできるようになるのです。
この英語の基礎を学習する方法は、現地のネイティブスピーカーの子どもたちもしっかり学ぶものなのです。だけど日本の学校では教えてくれないのは残念です。
日本の小学校の授業に英語が始まったのならば、すべての小学校の英語の授業で「英語の基礎（フォニックス）」を学ぶことができたらどんなに良いことでしょう。
丸暗記する英語ではなく「英語の基礎（フォニックス）」を知ることが出来れば、英語嫌いな子は減少し、発音に自信がないという人もなくなるのではないかと思います。
この英語の基礎を学習する方法は、現地のネイティブスピーカーの子どもたちもしっかり学ぶものなのです。だけど日本の学校では教えてくれないのは残念です。
日本の小学校の授業に英語が始まったのならば、すべての小学校の英語の授業で「英語の基礎（フォニックス）」を学ぶことができたらどんなに良いことでしょう。
丸暗記する英語ではなく「英語の基礎（フォニックス）」を知ることが出来れば、英語嫌いな子は減少し、発音に自信がないという人もなくなるのではないかと思います。
ジョリーフォニックスを使って家庭でフォニックスを学ぼう！
学校での授業でジョリーフォニックスを学べなくてもあきらめる必要はありません。この教授法はご家庭でも教えることができる方法なので、英語を始めようとするお子さんとご家庭で始めればよいのです。ご家庭で親御さんと一緒に始められたら、お子さんにとってもうれしいことではないかと思います。
是非、ご家庭で親子で始めるジョリーフォニックス！！お子さんの「読む」ことができる、「書く」ことができる様子を間近で見て頂くことができるでしょう。
おすすめ教材（Jolly Phonics 教材）はこちらから！！
↓こちらの記事もご覧ください↓
・ジョリーフォニックスの教え方とは？ポイントの徹底解説！
・英語の早期教育のメリット・デメリットとは？適した年齢や勉強法も！
是非、ご家庭で親子で始めるジョリーフォニックス！！お子さんの「読む」ことができる、「書く」ことができる様子を間近で見て頂くことができるでしょう。
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・ジョリーフォニックスの教え方とは？ポイントの徹底解説！
・英語の早期教育のメリット・デメリットとは？適した年齢や勉強法も！
子どもに英語の上達は楽しい！と思わせることが大事
英語環境が少ない状態から英語を学ぶことは、子どもにとっても不安なことです。
英語を始めて、楽しく学習できているお子さんには何か目標や楽しいことが見つかっているのでしょう。しかし英語を楽しめていない、苦手なものになっているお子さんには、英語が楽しい！できる！という気持ちが湧き出るように工夫をしてあげることが必要です。
そのためには是非「英語の基礎（フォニックス）」をまず知るところから始めてみませんか？
英単語を丸暗記する方法ではなく、フォニックスを習得して、英語という言語を子どもだけの力で読み、そして書くことが、「できる！！」楽しさや喜びから、英語に興味がどんどん湧き、もっと習得したいという意欲が膨らむことでしょう。
ジョリーフォニックスのカリキュラムは、とても系統立ててあり指導者にとってもシンプルでわかりやすい構成です。
レベルに合わないという心配もなく、自宅でご家族と一緒に英語に触れる機会も増え、英単語をまる暗記する必要もなくなり、また発音も一文字ずつ正しく学ぶからネイティブ並みになり、どんどんと英語への苦手意識が低くなっていくことでしょう。
そして「英語を使って何かをやりたい！！」という目的が必ず生まれてくると信じています。
英語が上達しないから、英語が苦手だからと英語を嫌ってしまう子にならないよう、英語が出来るうれしさや楽しさをジョリーフォニックスの学習の中で味わってほしいと願い、英語嫌いなお子さんが少なくなることを期待します。
英語を始めて、楽しく学習できているお子さんには何か目標や楽しいことが見つかっているのでしょう。しかし英語を楽しめていない、苦手なものになっているお子さんには、英語が楽しい！できる！という気持ちが湧き出るように工夫をしてあげることが必要です。
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英単語を丸暗記する方法ではなく、フォニックスを習得して、英語という言語を子どもだけの力で読み、そして書くことが、「できる！！」楽しさや喜びから、英語に興味がどんどん湧き、もっと習得したいという意欲が膨らむことでしょう。
ジョリーフォニックスのカリキュラムは、とても系統立ててあり指導者にとってもシンプルでわかりやすい構成です。
レベルに合わないという心配もなく、自宅でご家族と一緒に英語に触れる機会も増え、英単語をまる暗記する必要もなくなり、また発音も一文字ずつ正しく学ぶからネイティブ並みになり、どんどんと英語への苦手意識が低くなっていくことでしょう。
そして「英語を使って何かをやりたい！！」という目的が必ず生まれてくると信じています。
英語が上達しないから、英語が苦手だからと英語を嫌ってしまう子にならないよう、英語が出来るうれしさや楽しさをジョリーフォニックスの学習の中で味わってほしいと願い、英語嫌いなお子さんが少なくなることを期待します。